Vasaras skolā pedagogi pilnveido kompetenci darbā ar apdāvinātiem skolēniem
No 15. – 17. jūnijam Ziemupē Kuldīgas novada pedagogi piedalījās Vasaras skolā, kurā stiprināja zināšanas un praktiskās prasmes apdāvinātu skolēnu atpazīšanā, viņu dotību attīstīšanā un mācību vides veidošanā. Mācību laikā dalībnieki padziļināja izpratni par apdāvinātu skolēnu attīstības īpatnībām un atbalsta iespējām, iepazinās ar Apdāvināto bērnu fakultatīvās skolas pieredzi un filozofiju, kā arī apguva zinātniskās pieejas un projektu metodes izmantošanu mācību procesā.
Pedagogi praktiski izmēģināja daudzveidīgas metodes skolēnu domāšanas, pētniecisko, izziņas un radošo prasmju attīstīšanai, kā arī izstrādāja ideju plānus nodarbību cikliem darbā ar apdāvinātiem skolēniem, kuri būs par pamatu izstrādātajām programmām, kuras īstenos jaunajā mācību gadā. Vasaras skolas dalībnieki ieguva jaunu pieredzi pētniecības plānošanā, īstenošanā, secinājumu definēšanā pēc pētniecības procesa noslēguma. Tas palīdzēs skolēniem attīstīt kritisko domāšanu, pētniecības un problēmsituāciju risināšanas prasmes.
Vasaras skola pedagogiem tika organizēta ar Eiropas Sociālā fonda Plus projekta Nr. 4.2.2.3/1/24/I/001 “Pedagogu profesionālā atbalsta sistēmas izveide” finansiālu atbalstu.
